2015年华中学校教师“小课题”研究审核通过表
华中学校小初高三部教师选中校本研“小课题”40个，请老师们从10月中旬开始，进行深入、细致、确有实效的研究，以对我们的教育教学及管理提供一些可供借鉴、推广的策略。凡申请结题通过实效验收的课题，学校颁发结题证书，在学校推广研究策略，在年度教师个人考核中计算奖分；学年结束时没有开展或研究无效的该项无分。下表中没有姓名的为没有通过或者没有提交。
|
序号
|
小课题名称
|
课题
负责人
|
课题成员
|
|
|
小学部
|
|
1
|
如何培养低年级的倾听习惯
|
张欢慰
|
徐孟月
|
|
2
|
如何让学生爱护学校公务的意识和习惯
|
袁青山
|
张青梅 黄润 冯珊珊
|
|
3
|
如何让小学生遵守音乐课纪律
|
王静
|
|
|
4
|
培养小学生习作能力的探索与实践
|
刘小丹
|
刘紫荣 黄开文
|
|
5
|
怎样有效提高小学生的计算能力
|
李鹏程
|
陈林园 柯元祥 袁文慧
|
|
6
|
如何让孩子不怕写作文
|
肖丽芳
|
毛晓岚 胡菊玲
|
|
7
|
怎样有效提高小学生的计算能力
|
曹淑芳
|
肖文灵 冯文娟
|
|
8
|
如何让培养小学生良好的卫生习惯
|
熊晶
|
王洁 熊晶 黄晨
|
|
9
|
上课如何防止学生打瞌睡
|
祝尹恒
|
刘丽秀
|
|
10
|
小学生如何培养好的卫生习惯
|
卢素云
|
黄云
|
|
11
|
学生进出校门如何管理最有效
|
黄瑜
|
|
|
12
|
小学生如何培养好的卫生习惯
|
黄丽
|
|
|
13
|
如何培养孩子良好的就餐习惯
|
李菲
|
刘瑞芳 李菲 刘敏
|
|
14
|
怎样有效减轻班主任工作负担
|
刘云
|
刘云 王秋红 熊欢
|
|
15
|
校本课程研究
|
|
郑建勇
|
|
16
|
学生作文能力的有效提高
|
|
卢素云
|
|
|
初中部
|
|
1
|
华中学校招生历史、现状及策略
|
吴寿林
|
黄言兵 肖晶 袁先曙
|
|
2
|
如何培养学生的英语语感
|
朱雪梅
|
|
|
3
|
如何防止学生抄袭作业
|
石义成
|
项舒蕾
|
|
4
|
如何快速提高学生的作文水平
|
宋春华
|
|
|
5
|
如何防止学生冲动打架
|
刘会刚
|
刘会刚 柯松明
|
|
6
|
初中语文课堂教学中小组合作学习策略的研究
|
程 锘
|
张文娟
|
|
7
|
如何让华中学校初高中学生在课堂上积极与老师互动
|
汪仲达
|
陈远师
|
|
8
|
如何让孩子多用英语对话、浸染语用环境
|
肖晶
|
黄言兵
|
|
9
|
构建初中语文作文训练体系研究
|
宋姗姗
|
刘小芳 罗彬
|
|
10
|
培养初中学生计算能力的研究
|
柯松明
|
刘会刚 张双
|
|
11
|
如何培养孩子文明礼貌的习惯
|
柯凯
|
水红山 刘朝晖
|
|
12
|
初中英语朗读的有效应用研究
|
殷萍
|
柯明珠 李超
|
|
高中部
|
|
1
|
怎样有效防止学生课余、就寝玩手机
|
王建军
|
学部主任及班主任
|
|
2
|
打造华中特色的午读课
|
廖光菊
|
朱 丽
|
|
3
|
怎样做好政治主观题
|
李静
|
|
|
4
|
怎样抓好教室寝室卫生
|
方小红
|
柯向金 米乾坤 刘智刚
|
|
5
|
学校节庆文化的形成
|
吴奥妮
|
费乔
|
|
6
|
如何是试卷讲评课的效果有传统的“授之于鱼”转变成高效的“授之于渔”
|
刘浩
|
|
|
7
|
最后就餐学生的饮食保障
|
朱俊霞
|
许志民 石丽明
|
|
8
|
课堂导入的研究与实施
|
陈莉莉
|
|
|
9
|
同学科新教师的共同进步和发展
|
左林
|
王圆圆 陈仁芳 向金枝
|
|
10
|
课堂导入的研究与实施
|
童晓红
|
赵盈盈
|
|
11
|
如何上好练习讲评课
|
王圆圆
|
郭庆泉
|
|
12
|
语文课前古诗文背诵习惯的养成研究
|
陈俊
|
王艳茹 尹晓婷
|
|