教师登录忘记密码
    用户名:
    密   码:
    验证码:
教育叙事 当前位置:首页 > 教师发展 > 教育叙事  
携手金东方:同课异构
发布部门(个人):huangyanbing    发布时间: 2015-11-29  浏览次数:2621   [字体: ]
未阅读教师名单    已阅读教师名单

 金东方教育集团初中部教师与我部教师“同课异构”教学研讨会

                    圆  满  落   幕

               同课异构搭桥梁华中东方促课堂,

            引经据典展风,寒冬围炉话情长!

           ——记十一月金东方联谊华中学校同课异构圆满成功!

                          

 1125日至27日金东方教育集团初中部教师来我校进行了为期2天的“同课异构”教学研讨,拉开初中部教学交流序幕,我们怀揣着教学要“引进来,也要走出去”的教育理念,增加了解学校间教学实际,敞开华中学校初中部教学大门,听取他校一线教师的意见和建议,从学生到教师都学会了不断完善自我,促进自我发展,取长补短,它山之石可以攻玉,看到了别的学校教师眼中的我们,我们努力接受他人意见,用虚心的情怀纳取外来先进的教学理念,不断强化我们初中部的教学思想:一切为了学生!我们初中部教师也展现了我们的风采。

  金东方初中部朱善根、王恩华、向美琳老师25日晚稍作休整后,第二天一大早就走进初中部课堂,全面把脉初中部的课堂教学,他们亲切地与老师、学生交谈,培养情感,走近学生和老师!之后下午他们以教研组为单位对所听的课进行了分析与交流。

  27日在九年级同我校初中部语数英三科进行了“同课异构”课堂展示,语文:朱善根老师和刘小芳老师的《曹刿论战》;数学:王恩华老师和刘朝晖老师的《概率》;英语:向美琳老师和殷萍老师的《An 

Accidental Invention》。初中部全体老师都分组参与了听课。学生是最大的受益者,原先不动的一个个拿起笔来随着老师的激情演绎而认真地做笔记;原先好动的一个个安静地随着老师的激扬文字而神情相异。第四节课老师们有马不停蹄地分组交流,交流会上老师们各抒己见,互谈感受,增进了对彼此教法和学生的学法的深度了解;也增加了金东方老师与我部老师的情感!我们都达成一个共同愿望:这样的活动我们两校应该长期有规律的进行下去!

    通过本次与金东方初中部老师的“同课异构”教研活动,我们看到了外面的世界是如此的精彩,外面教学教研已经开展得如火如荼,我们一定要秉着真心向别的优秀学校学习,我们才能得到真正的提升:提升我们自己去提升我们的课堂,从而去提升我们的学生!

 

   

 

分享到:
0
上一篇: 5月教育叙事专帖
下一篇:
未阅读教师名单:
  • 郑建勇
  • 刘丽秀
  • 徐世棋
  • 黄清河
  • 王洁
  • 李超
  • 石歆蕊
  • 詹敦煌
  • 郭庆泉
  • 黄晨
  • 华中
  • 石丽霞
  • 吴寿林
  • 黄丽
  • 刘紫荣
  • 袁先曙
  • 石丽明
  • 熊欢
  • 余建华
  • 祝尹恒
  • 王建军
  • 赵盈盈
  • 袁文慧
  • 卢素云
  • 柯元祥
  • 廖光菊
  • 刘会刚
  • 张欢慰
  • 李静
  • 朱丽
  • 陈莉莉
  • 徐孟月
  • 石婷
  • 柯婷
  • 胡传俊
  • 朱雪梅
已阅读教师名单:
  • 胡绍海
  • 黄言兵
  • 袁铁铿
  • 柯凯
  • 宋春华
  • 水红山
  • 曹淑芳
  • 王秋红
  • 郑红山
  • 汪细强
  • 柯松明
  • 张文娟
  • 李鹏程
  • 张丽媛
  • 黄云
  • 陈仁芳
  • 肖文灵
  • 刘小丹
  • 石光明
  • 陈林园
  • 李菲
  • 尹晓婷
  • 石义成
  • 程正兵
  • 张双
  • 柯向金
  • 刘朝辉
  • 宋珊珊
  • 黄开文
  • 刘云
  • 张青梅
  • 刘浩
  • 刘智刚
  • 王艳茹
  • 刘敏
  • 刘瑞芳
  • 冯文娟
  • 肖晶
  • 黄润
  • 肖丽芳
  • 冯姗姗
  • 胡菊玲
  • 刘小芳
  • 殷萍
  • 袁青山
  • 柯明珠
  • 费乔
  • 项舒蕾
  • 程锘
  • 吴奥妮
  • 左林
  • 陈俊
  • 童晓红
  • 朱俊霞
  • 王圆圆
  • 汪仲达
  • 米乾坤
  • 陈远师
  • 李朝晖
  • 毛晓岚
  • 许志民
  • 向金枝
  • kejianbo
返回         
帖子列表
留言者:
  程锘
留言日期:
  2015/12/7 9:14:19
留言内容:
参加这次同课异构,让我对语文教学有了全新的感悟。朱善根和刘小芳老师的《曹刿论战》让我发现,原来文言文也可以讲得如现代文一样生动有趣。朱老师用标题的“论”字作为导入,使学生通过自由组词的方式对标题加深认识,继而得出“论事、论人、论文、论事”,使整篇文章的框架清晰明了。刘老师则从生动的话剧着手,让学生自编自导了一出“曹刿论战”,从演读再到评读,从再现人物形象到赏析人物形象,整堂课学生热情高涨,教师强调的知识点也很快掌握。
两位老师的课堂都以学生为主体,充分发挥了学生的主观能动性,教师先激起学生的兴趣,继而提问,学生回答讨论,教师梳理,一气呵成。这次的同课异构让我明白,语文课可以上成一种享受,让学生在文章中沉迷陶醉,再在观点的碰撞中激发出知识的火花。


留言者:
  项舒蕾
留言日期:
  2015/12/7 8:54:08
留言内容:
这次“同课异构” 作为一种教学研讨形式,为我们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台,是一种有效的教研方式。在活动中,无论是对于执教者还是听课者,都受益匪浅。
留言者:
  柯元祥
留言日期:
  2015/12/5 21:58:56
留言内容:
我们华中学校硬件建设己全面升级,软件建设继今春推出的“走出去,请进来”两条腿方案,步入了软建的一亿人车道。今秋时节,携手名校金东方又紧锣密鼓隆重掀开了“同课异构”教学大比武。
   我有幸去听金东方名师李金权和华中数学组长曹淑芳同课异构《口算除法》,内容简单,学生易上手,但两名师教育教学风格各异,受益匪浅。先听曹老师的课,她比较注重学生对各考点的掌握,设计了些新颖的项目来巩固知识,尤以“我是小考官”为妙。学生对本堂课内容可以说是掌握率非常高。在教育局抽考中,可以说是稳操胜券的。
  接着听了李老师的课,给人是一种不仅教知识,更重能力的感觉。注重学生看图捕捉有用信息的能力,组织语言的能力,从源头来解决问题。为达到目标设计了ppt和闯关。整布节课过渡非常自然,又联系实际,贴近学生生活,学生从数学课中,学到了语文课知识。
留言者:
  柯明珠
留言日期:
  2015/12/4 12:51:12
留言内容:
通过这次活动,感觉到要让学生成为课堂真正的主人。要培养他们的兴趣,让他们喜欢热爱英语。要多用英语教学。总之,学到了很多很多。
留言者:
  殷萍
留言日期:
  2015/12/4 11:33:00
留言内容:
这次与金东方向美玲老师的“同课异构"活动特别有意义,让我看到了更广阔的天空。英语阅读公开课一直是大冶地区的短板,很少有老师敢于尝试把阅读作为一种公开课去上,因为会显得学生都比较沉闷,所以这次选择我们薄弱的课型来向金东方老师学习是很正确的一个选择。我们并不是要一味地展示自己,而更多的是想得到学习和提升 。而向老师她们宜昌那边这几年一直在研究这种阅读课,所以上课模式很成熟了,尤其是一些创新的环节令我们英语组老师感到受益匪浅!通过与向老师的沟通,我们才知道原来我们需要学习和摸索研究的地方还有很多。希望以后我们能有更多学习的机会,让我们随着华中的发展共同成长吧!
【首页】 【上一页】 【下一页】 【尾页】    页次: 1/4 页, 直接跳转到
Copyright © 大冶华中学校. All rights reserved. 地址:黄石市大冶市乾塔路28号 电话:0714-8770962